| SOOサンの航空通受験体験記（よもやま話）の3 | |
| [SOOサンの航空通受験体験記] | |
| 2012年3月29日 0時0分の記事 | |
SOOサンの航空通受験体験記の3回目は、当講座を利用しての勉強法についてです。今回の体験記は、平成24年の年明けを後2週間に控えた時迄です。
SOOサンの航空通受験体験記 （よもやま話）の3 呟き５：出てきた、トランジスタとオペアンプだ 第1章の時と同様、第2章の全ページを印刷…用紙サイズはもちろ んB5… ページ数が多かったので「１〜6項」、「7〜11項」の2部に分け て全体をパラパラとめくる… 「出てきた、トランジスタとオペアンプだ」…と弱気な呟き…カ リキュラムの構成を見て解っている事なのだが… かつて学校で習った時もプログラマとしてIT業界を歩き始め、ハ ードウェア図面(Schematics)を見て回路の動きを追いかけていた 時も、「この辺りはかなり…汗…汗…」と言う状態… ソフトウェア技術者なのでハードウェアに深く踏む込む事は無か ったが、それでも回路図の大体の理解は必須項目。 思い起こせば…あの当時でさえ電流増幅回路のIC化など、トラン ジスタやオペアンプを使ったオーソドックスな回路がどんどん高 集積化され、ICの入出力信号の仕様さえ満足できれば、内部を意 識しなくても目的に合った電気信号を得る事が出来た。 気持ちを引き締め「この章はじっくり時間をかけて取り組もう」 と肚をくくる。 …1項、2項…順調に進みいよいよ佳境の３項へ…電源を繋いだ回 路を使って「どのように電流が流れるか？」また「その作用によ ってどうして増幅と言われる結果が得られるのか？」… 今回の履修で、「トランジスタやオペアンプで焦るのはこれが最 後だ」との思いで取り組む。 更に新たな学習知識となった「交流回路」…デジタルの世界はほ ぼ100％直流回路…電圧の変化(もっと正確に言えば2値を表現す る電位の差)で回路が動く…流れる向きは重要だが電流値に対す る意識は薄い…今更ながら…「電気の世界も奥が深い」 「4項：ベース接地」、「5項：エミッタ接地」をそろりそろりと 進み…ついに「6項」…最初に出てきた演習問題…比較的出題傾 向の高い問題のタイプであるという解説… 「これが一発で正解すれば…」との思いで取り掛かる。 いい感じで理解できていると自画自賛…多少(かなり？)前のめり で「出来ましたメール」をTOITA様に送る…ほぼ同日に「添削メ ール」が送られてきた。 結論を一言で表せば「再度見直してみましょう」であったが、送 った内容に対する添削は「非常に丁寧で解りやすく」添削文のボ リュームが元の文章の数倍にも及んでいた。 「ここは間違っています」、「ここはこういう風になります」と 言うような一方的な説明ではなく、「ここはこのように考えまし ょう」、「更にこの部分は先ほどの考えから…」、「…最終的に 考えた事をまとめると結果は…」と言うような流れで説明が表現 されており、講習内容の再説明による確認や計算式記述＆計算ミ ス回避に関するアドバイスもあり、思わず「こんなに細かいとこ ろまで書いて頂き恐縮です」という心境…「微に入り細を穿つ」 とはこの事かと… 同じ問題でもう一度連絡を取らせて頂き、「増幅率」と「回路内 の電圧」について問い合わせをさせて頂いたところ、更にこれら についても詳細な解説を頂いた…本来は「航空通の試験には出な い内容の質問」であったにも関わらず… プロフィールによれば、大学の非常勤で講師をされているとの事 …メールのやり取りをさせて頂いて、「教え」を「授ける」とい う事に「並々ならぬ熱意を持っておられる」と言う事をとても強 く感じる。 本業を忘れてTV出演や副業に精を出す「お偉い教授」、見習え！(あくまで個人の印象です) この後、送った内容と送られてきた内容をしっかり焼き付けよう と「整理」…「送った内容の記述が稚拙で、また頂いた内容が非 常にスマートな記述」であった事を思い知らされた。 今後問い合わせる時は、「自身の理解度」、「前提条件や思考の 過程」、「不明点」等々、頂いた内容をお手本として、「正確な 表現」を心がけようと反省… この問題は更に短時間だが「おさらい」をする。 呟き６：やっと、オペアンプの基本的な動作が… トランジスタの「ベース接地」、「エミッタ接地」、「電流増幅 」をTOITA氏の丁寧なご教示によって何とか理解できた。 引き続き、「FET」へと進む…「内部の構造」、「動作のしみ」、「種類」等、読み込みながらメモを取って進める。 「FET」の問題もそれなりに過去に出題されているようである… しかもA問題が多いようだ…落としてしまうにはあまりにも… 更に本章（第2章）の2番目のビッグアイテム…オペアンプ。 オペアンプを使った回路はA/Dコンバータ(アナログ-デジタル変 換器)の周辺回路として、幾度となく見てきたが、機能(何をする 回路なのか？)を理解できるが、なぜその機能を提供する事が出 来るのか？という 「回路の理解」がさっぱりであった。 …実際のところ、無線工学の中でこの第2章は一番時間をかけた ところである。 トランジスタ、オペアンプは、過去(学校や仕事)で触れた事があ ったのだが、理解しているとは言い難く…章全体で20時間位要し たかも知れない…平日、休日含めてほぼ1週間かけて何とか「航 空通試験」に対応できるだけの理解が出来た。 参考までに「オペアンプ」の履修方法をざっくりと… １）説明を読んで最初からどこまで理解できるかを判断 ２）理解できない部分を図化、また理解を助けるため計算式の記 述に記号を使わず日本語で表現 ３）図化したモノ、日本語化した計算式を見ながら最初からおさ らい ４）更に解らない部分が出た時は２）、３）を行う と言うような事を2度ほど行い、負帰還回路の過去問を2問ほど行 い「まとめのメモ」を作る。 「やっと、オペアンプの基本的な動作が理解できた」…という感触…あ くまで入口部分のみだが…。 …長年の積み残し（？）を何とか解消できた嬉しさの反面、「光 陰矢の如し」… あと2週間で年が明ける… −−−次回に続く−−− | |
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