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◆『高杉晋作が経営者だったら』(2008年3月25日刊)第三章「晋作という生き方」が示す行動原理 ? |
2015年6月7日 5時33分の記事 |
吉田松陰に素質と性格を見抜かれる 現代の学校教育は、教師が一律に教科を教え、どこまで理解したか「到達度」を計るテストを行うことに腐心しています。確かに、点数により到達度を計ることは必要でしょう。また、教え子が成績優秀であることは大変喜ばしいことです。しかし、知識を詰め込むことに専念していますと、もっと大切なことが見失われてしまいます。当然のことながら、教え子たちの素質や性格、能力はそれぞれ違うのです。 |
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